Haciendo el Mapa Conceptual

Nos focalizaremos en el Ciclo del Agua para crear nuestro mapa conceptual, aquí, otra imágen para fortificar los conceptos:

¡A trabajar, chicos!

Un comienzo diferente: Muro de deseos y compromisos

6th A, 6th B y 6th C, crearon colaborativamente este muro de deseos y compromisos para el nuevo año escolar que recién comienza.
¡Los invitamos a recorrerlo!

Created with Padlet

Para verlo desde tu smartphone, utilizá el siguiente código. 

Para verlo en pantalla completa seguí el siguiente enlace

http://padlet.com/wall/yu1cvac266 

Sitios de interés:



http://library.thinkquest.org/04apr/00222/spanish/cycle.htm

http://www.naturgaia.net/peliculas/agua.swf

Tarea:

Abre el Inspiration y realiza un mapa conceptual sobre el ciclo del agua.
Debe incluir una breve explicación de:

• Precipitación

• Evaporación 

• Condensación

• Transpiración

• Ciclo del agua

Diseñamos la carátula para la carpeta.

Es importante que sea legible (tanto en forma como en tamaño de letra)
Debe incluir un borde de página.

Éste es el modelo:

A trabajar...

Recuerden antes de imprimir, chequear por si hay errores.

Reglas para una Internet segura

http://www.chicos.net.ar/internetsegura/img/chistes/chiste-5.gif

Reglas para una Internet segura

1 No daré información personal tal como mi dirección, número de teléfono, datos de los padres dirección del trabajo/número de teléfono, o el nombre y la localización de mi escuela sin el permiso de mis padres.

2. Diré a mis padres enseguida si recibo alguna información que me haga sentir incómodo.

3. Nunca acordaré reunirme con alguien en línea sin primero la comprobación con mis padres. Si mis padres acuerdan la reunión, será en un lugar público y llevaré a mis padres.

 4. Nunca enviaré a una persona mi foto o todo los demás datos sin primero la autorización de mis padres.

5. No responderé a ningún mensajes que sea ofensivo o de cualquier manera me produzca incomodidad. No es mi culpa si recibo un mensaje de este tipo. En caso de que suceda informaré a mis padres enseguida.

6. Hablaré con mis padres de modo de acordar las reglas para el uso de dispositivos en línea y usar un teléfono móvil. Decidiremos sobre la hora que puedo estar en línea, la cantidad de tiempo que puedo utilizar en línea y los sitios apropiados para que visite. No tendré acceso a otras áreas ni romperé estas reglas sin su permiso.

7. No daré mis contraseñas a cualquier persona (incluso mis mejores amigos) con excepción de mis padres.

8. Comprobaré con mis padres antes de descargar o de instalar software o de hacer cualquier cosa que podría dañar la computadora o dispositivo móvil o comprometer posiblemente la privacidad de mi familia.

9. Seré un buen ciudadano en línea y no haré cualquier cosa que dañe a la gente o estè contra la ley.

10. Ayudaré a mis padres a entender cómo tener diversión y aprender cosas en línea y enseñarles cosas sobre el Internet, las computadoras y la otra tecnología.